- 您所在位置:
- 二年级数学
8克和千克_周老师_第一课时
- 时长:00:24:06 PPT、教案
- 时长:00:30:58 PPT、教案
- 时长:00:42:31 教案
- 时长:00:33:50 PPT、教案
- 时长:00:35:29 PPT、教案
- 时长:00:46:26 PPT、教案
- 时长:00:40:48 PPT、教案
- 时长:00:36:15 PPT、教案
- 时长:40:09 教案
- 时长:36:02 教案
- 时长:42:41 教案
- 时长:42:31 教案
- 时长:30:50 教案
- 时长:38:36 教案
- 时长:35:29 教案
- 时长:40:20 教案
- 时长:00:38:13 PPT、教案
- 时长:00:41:07 教案
- 时长:00:41:25 PPT、教案
- 时长:00:40:58 PPT、教案
学情分析本节课选自二年级下册人教部编版《义务教育课程规范实验教科书.数学》第100页-103页。 本节课教学内容及地位作用:认识质量单位“克和千克”是学生第一次接触的知识,而且质量单位不象长度单位那样直观、具体,不能靠观察得到。因此教材从学生熟悉的生活场景引出质量单位。教学中,让学生说说生活中哪些地方用到“克”和“千克”,然后让学生用手掂一掂、比一比、量一量熟悉的物体,使学生在主动参与、自主探究、合作交流的过程中感悟新知。 教学工具二年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿。同时,他们对于简单的事物有所掌握,同时对熟悉的知识有所感悟,具备表演的欲望。对于偏远乡村的孩子而言,平时表演和展示的机会很少,这个时候更加需要我们老师在讲台上给予机会,比如:我们老师可以在自己的课堂上让学生表演简单的动作,以讲故事的方法加以想象,添加上简单的图案,使赋有内容。也可以根据上课需要用不同的形式用感官来让学生加深知识理解。现在授课班级学生整体理解知识能力比较薄弱,所以在教学设计上要更加直观化,内容展示要更加易于理解。 教学资源教案动画等资源来源于贝壳网络平台,课件1也是来源于贝壳...(教案全文约1234字) 发布时间: 2023-03-19 02:20:06 视频时长:00:14:22