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8 克和千克_第一课时_严老师_特等奖
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课件预览截图
学情分析 本课是在学生已初步知道物体有轻重的观点的基础上实行教学的,它既是要求学生掌握质量单位和进率,同时又为今后学习“吨的理解”作铺垫。本课教学的重点是让学生初步建立1克与1千克的质量观点。在日常生活中,学生直接或间接地接触过质量问题,对表示物体轻重已经有所了解,无数次地实践过,但缺乏对这些单位的具体感知,绝大部分学生对克与千克的质量观点比较淡薄,况且质量单位不像长度单位那样直观、具体,不能仅靠观察得到,更多的需依靠肌肉感觉来感知,同时农村学生对旧制重量单位:斤两比较熟知,所以,对于二年级的学生来说,克和千克质量观点的建立具有一定的难度。教学工具 对于二年级学生来说虽然他们已养成一定的学习习惯,但因年龄小和儿童的天性,好奇心特别强。对此可以抓住他们的好奇心,激发他们的求知欲。学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识,建立了初步的质量观念。但对”克和千克“的概念还是第一次接触,因此教学时要创设一定的生活情境,让孩子们感知”克和千克,建议学生准备一些感兴趣的事物进行称量。教学资源直接在贝壳网上找到的现成视频,帮助孩子们理解新知...(教案全文约2284字) 发布时间: 2023-03-18 22:45:59 视频时长:00:43:06