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Tag: 大象的耳朵 19 大象的耳朵
    学情分析《大象的耳朵》讲的是大象耷拉着一对大耳朵，像扇子似的耷拉着，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说大象的耳朵有问题，见到别人都这么说，大象也不安起来，以为自己的耳朵真的有问题了，于是他想了个办法，用竹竿把自己的耳朵撑了起来，可是这样总有虫子飞进去，吵得它头痛又心烦，最终大象还是把耳朵放下来耷拉着了，小虫子飞不进去了，另外，有虫子来的话，大象只要把它的大耳朵一扇，就把他们赶跑了。这个故事告诉我们，每个人的具体情况不同，做事要从自己的实际情况出发，不要别人说什么就是什么，要有自己的主见。教学工具小学二年级的学生年龄小，认知能力有限，对有趣的故事比较感兴趣，但他们读故事往往流于形式，不能深入到故事内容表达的思想感情中。讲故事的时候容易出现偏题、遗漏的现象。因此，在教学中应充分利用教材的趣味性和直观性，指导学生有感情地朗读，引导学生感悟故事中蕴含的道理。教学资源教学目标1、会认“似、耷、咦”等九个生字，会写“扇、痛、遇”三个半包围结构的生字，分辨“似、扇”2个多音字，积累“耷拉”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读好文中的问句。 3、联系上下文，体会大象第一次想法改变的原因。教...(教案全文约2123字) 课文2 19 大象的耳朵_第一课时_彭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:17:31　 视频时长：00:14:15

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