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Tag: 大象的耳朵 19 大象的耳朵
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    学情分析《大象的耳朵》 是人教部编版二年级下册第七单元的课文，这是一篇童话故事。 故事以大象的耳朵“像扇子似的耷拉着”开头,并围绕着“耷拉着”这个话题展开,每个小动物都发出了自己的看法,从而导致大象因为自己的与众不同不安起来,进而用两根竹竿撑起耳朵。由于撑起耳朵给大象造成很多不便,最后大象又让耳朵“耷拉着”，大象明白了“人家是人家，我是我”的道理。文章前后呼应,结构明了,语言生动活泼,文章不算长，理解起来很容易。 文章中几个小动物对大象耳朵的评论很重要，这些评论是导致大象思想和行为改变的根本，在此基础上，可以让孩子们找出大象的体悟 ，抓住这个段落，详细点评，让学生受到启发，同学们还可以联系自己的生活实际来畅所欲言。   教学工具经过一年半的学习与积累，随着学生阅读量的增加，学生的阅读能力有所提高，大多数同学都能读懂短文，并能根据短文内容回答简单的问题。二年级的学生已经听过很多的童话故事，因此对于童话故事他们并不陌生，而且他们也能从童话故事中提炼出自己的感受和观点。教学资源1.教学资源来自贝壳网。2.多媒体图片来自百度图片、搜搜图片等。3.图片制作与修改来自...(教案全文约1648字) 课文2 19 大象的耳朵_第二课时_夏老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:53:45　 视频时长：00:36:47

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