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    学情分析这个内容是自编教材。2020年疫情结束后，全球的经济出现危机，为刺激消费拉动经济，李克强总结鼓励大家摆地摊，6月初，地摊经济被点燃！ 2020年5月27日，中央文明办明确，在2020年全国文明城市测评中不将马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容。社会热点问题引起了孩子们的关注，这个课研究型主题应运而生。 教学工具中段学生刚刚接触综合实践活动课程，对课程兴趣浓厚，对事物充满了好奇心，但同时受年龄和经验的限制，缺乏对社会热点问题的研究角度，缺少有效探究问题的方法，缺乏同学之间有效小组合作的体验。联系现有的学校教育，普遍缺失理财教育，财商教育，现在社会生活水平越来越好，孩子普遍太幸福，有钱不会用或者有钱乱用。所以，本次综合实践活动希望学生能够很好的联系生活，发现生活中的社会热点问题进行研究，通过摆地摊来进一步了解社会、接触社会，加强小组合作，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能，同时进行适当的财商教育。 教学资源1、李克强总理逛地摊的新闻引起了我和学生们浓厚的兴趣，才引发了这个综合实践活动主题，后继有了这堂有趣的综合实践活动课。 2、在试教过程中发现学生会有些拘谨，放不开...(教案全文约1977字) 走，我们一起去摆地摊（方法指导课）_第三课时_朱老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:55:34　 视频时长：00:31:49

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