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  3. 第七单元 口语交际：身边的“小事”_第一课时_黄老师_三等奖

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    学情分析　　本单元口语交际话题是身边的“小事”，引导学生观察身边的小事，清楚的表达自己的看法，并汇总小组意见与其他小组交流，旨在提升学生表达自我的能力，将学生的视野拓展到广泛的社会生活中。 　　教材提供了与学生的生活紧密联系的四幅情境图，帮助学生勾连生活，唤起回忆。上面两幅图是令人感到温暖的行为，下面两幅图则表现的是社会生活中的不文明行为。 　　接着，教材布置了本次口语交际的任务：先在小组中交流身边令人温暖或不文明的小事，并谈论看法；再汇总小组意见和其他小组交流。本次口语交际，让学生就生活中真实的问题开展小组讨论，并对讨论提出更高的要求：认真倾听别人的看法，初步学习汇总小组意见。    小贴士中提出了本次口语交际的学习重点。本次口语交际清楚的表达自己的看法的要求，重在对生活中常见行为的看法讲清楚。汇总小组意见时，尽可能反映每个人的想法，要求小组交流时注意倾听记忆，了解每个人的想法。 教学工具    口语交际能力是现代公民的必备能力。语文课程标准在总目标中这样说：”具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听...(教案全文约1307字) 第七单元 口语交际：身边的“小事”_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-11-12 14:02:02　 视频时长：00:36:33

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