1. 您所在位置：
  2. 一年级语文

  3. 识字2 7 大小多少_第一课时_李老师_二等奖

相关课程

Tag: 大小多少 7 大小多少 识字2 大小多少 识字2《大小多少》教学视频 7 大小多少
    学情分析   部编版一年级上期语文教材采用先学汉字再学拼音的编排顺序，降低拼音学习的难度，提高学习的快乐。识字教学遵循“识写分流，多识少写”的原则，贯穿语文教学的全过程。教材最大的亮点是突出字理，渗透汉字文化，利用多种识字方法提高识字效率。如：《小书包》用事物归类法识字；《日月明》采用会意字编排的方式识字；《日月水火》采用看图识字是方法学习象形字，《大小多少》利用反义词进行识字。    课文《大小多少》选自于部编版语文一年级上册第五单元识字教学第7课，由四幅图和一首儿歌组成。儿歌有4小节，每小节有两行，语言简洁，节奏感强，朗朗上口，通过对常见事物数量和体现的比较，形象地展现了事物间“大小”“多少，图文对应，具有了童真童趣。 教学工具   一年级的学生年龄小，不懂事，迈进小学，对学校对老师对同学都充满了好奇。可对课堂学习还不适应，好动，容易疲劳，有意注意的时间比较短，观察能力有限，表述能力有限，思维简单，善于机械记忆，不考虑事物之间的意义。    教师根据学生的特点进行...(教案全文约1592字) 识字2 7 大小多少_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:12:04　 视频时长：00:39:18

汇编资源推荐