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    学情分析一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难，所以，我们应该提高这节课的趣味性，让游戏贯穿教学。教学工具课件、图片或者有对比性的实物。教学资源教学目标1．学会“牛”“猫”“鸭”“少”等12个生字，2个偏旁，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写五个汉字：小、少、牛、果、鸟，1种笔画，并强调易错的笔画。2．流利地朗读课文，背诵课文。3.掌握大—小，多—少等反义词。教学重难点1．学会“牛”“猫”“鸭”“少”等12个生字，2个偏旁，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写五个汉字：小、少、牛、果、鸟，1种笔画。2.能按正确的笔顺书写生字。3.掌握大—小，多—少等反义词。4.能正确使用量词形容事物。教学方法三环五步，在其中使用直观的教学方法，例如出示图片等。教学过程一、谈话导入1.师：同学们去过肯德基吗？出示汉堡包、蛋挞的实物图片，让学生对比出大、小、多、少。2.板书课题，学生齐...(教案全文约459字) 识字_7 大小多少_第二课时_曾老师 发布时间： 2023-03-18 22:33:04　 视频时长：00:38:35

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