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Tag: 四季之美 22 四季之美 品四季之美，享自然之趣——七年级上册第一单元分享展示课
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    学情分析五年级的学生已经具备了一定的阅读能力和理解能力，但理解总是浮于表面，遇到问题不会积极的动脑思考，所以我们要指导学生抓住关键的字词去体会，多读，在读中感悟。五年级的学生注意力有了提升，但是也容易分散，所以要布置适当的任务调动她们的积极性，教学环节要有趣，要尊重他们的主动性，要激发他们的兴趣，才能使课堂和谐平等有趣。老师要时刻保持着激情，这样学生也会被感染，才会让学生学的轻松愉快！教学工具课件教学资源教学目标正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得四季最美的时候分别是何时，了解文中写了哪些景物。体会景物的动态美，学习作者动静结合的写法。体会作者笔下四季的独特韵味，感受作者对自然、对生命的热爱。教学重难点体会作者笔下四季之美的独特的韵味，感受景物的静态美和动态美。学习作者抓住景物的特点，进行具体描述的手法。教学方法讲授法、阅读法、讨论法、联想法。教学过程一视频导入视频导入1.同学们，在天空眼里，美是蓝天白云，是绚丽的彩虹，在大地眼里，美是青山绿水，只芬芳的花朵；在青少纳言眼里，美是四季的变化，让我们一随着视频朗读走进《四季之美》。同学们边看边思考，一年四季最美在什么时候...(教案全文约1094字) 第七单元 22 四季之美_第二课时_陈老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:15:09　 视频时长：00:38:43

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