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Tag: 四季之美 22 四季之美 品四季之美，享自然之趣——七年级上册第一单元分享展示课
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    学情分析这是一篇优美的散文，作者抓住每个季节不同的方面，通过动态描写来体现四季不同的美，表达出作者对四季的喜爱之情。对于学生们来说，如何运用动态描写，突出事物的特点将有一定的难度。教学工具课件，图片，水彩笔教学资源教学目标1感受课文描写的四季之美的独特韵味2有感情地朗读课文3理解课文内容，能够概括出每个自然段的主题4仿照课文，描写自己最喜欢的季节教学重难点1给每个自然段拟标题2仿照课文，完成片段作文教学方法朗读教学法，小组合作交流法，教学过程导入新课老师在整理手机照片的时候，发现了一些十分精美的图片，想把它们制作成相册，可是只有图没有文字，未免显得太单调了一些，所以我想请我们班的小编辑们给每幅图配上一句恰当的诗，让它们更富有诗情画意。（出示图片，生配诗）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，我们听见的是春之美；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，我们看到的是夏之美；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，我们欣赏的是秋之美；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，我们闻到的是冬之美。这是我们中国古代文人笔下的四季之美，上节课我们学习了日本作家清少纳言的《四季之美》她又描写了哪些事物呢？（生回答）彩云、萤火虫、归...(教案全文约555字) 第七单元 22 四季之美_第二课时_易老师_易老师_第二课时 发布时间： 2023-03-18 21:39:48　 视频时长：00:49:44

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