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    教学工具多媒体教学资源教学目标1、学习本课的生字、新词,能够正确、流利、有感情的朗读课文;2、结合具体的词句体会四季之美的独特韵味,学习文章的表达顺序;3、在理解课文的过程中,学习作者留心观察周围事物,抓住景物的特点进行动态描写的方法,激发学生在生活中发现美、探索美、感悟美的兴趣。教学重难点通过朗读课文,感悟课文,感受自然的美,受到美的熏陶。在理解课文的过程中,学习作者的写作方法,学以致用。教学方法多媒体演示、讲授法、讨论法教学过程一、导入,初步了解课文1、谈话入题:孩子们,听!泉水叮咚,鸟儿鸣唱,春天给人生机;艳阳高照,蛙叫蝉鸣,夏天给人以热情;看!枫叶红遍,果实累累,秋天给人以丰盈;寒风呼啸,白雪皑皑,冬天给人以沉静。(课件,声音泉声鸟吗,蛙蝉声,画面秋、冬图,点击出现春、夏、秋、冬四图。)是呀,春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”一年四季轮换,大自然为我们呈现了奇妙而不一样的风景,今天让我们跟随日本女作家清少纳言的脚步,去感受她笔下的四季之美吧!(课件,课题)2.板书课题,齐读3,我们来了解作者吧,读(件,作者简介),你知道了什么?生:日本平安时期著名女作家;日本散文鼻祖:本文选自随...(教案全文约2196字) 22 四季之美_第一课时_周老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 21:09:31  视频时长:00:44:59