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    学情分析《四季之美》是部编版五年级上册第七单元的一篇精读课文。第七单元以“自然之趣”为主题,从不同角度描写了不同时间、不同地点的景物。本单元的语文要素是“初步体会课文中的静态描写与动态描写”,这是教材第一次以单元编排的方式对学生进行专门的文学品鉴能力的培养。本篇文章是学习“动态描写”的范文,课文按一年四季的顺序描写了春天黎明时天空颜色的变化,夏夜萤火虫飞舞,秋天黄昏时倦鸟投林、大雁南飞等景致,凸显了景物的动态之美。其中描写秋天的段落尤为经典,简短的一段作者描绘了三幅美丽的画面,我们的解读便可有所侧重。教学工具本文选取的景物在生活中司空见惯,学生们普遍认为习以为常的事物难以写出新意,但是在作者清少纳言笔下,这些普通景物却有着独特的情趣。教学时,可以把作者笔下的景物和日常人们眼中这类景物相比较,引导血神感受作者独特的审美情趣。让学生反复品味、咀嚼、诵读,并展开想象,体会清少纳言的感情,达到和谐共鸣。教学资源音频:来源网络。截取一段作为学生朗读背景音乐,让学生在音乐的感染下走进文章所描绘的画面,感受秋之韵味。学习单:围绕本段三幅画面提问,提高教学效率。小练笔:以三星习作评价标准为指导,引导学...(教案全文约725字) 第七单元 22 四季之美_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 02:29:58  视频时长:00:14:50