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    学情分析     《四季之美》译文版本多，但为何选择卞立强先生的版本选入教材，大致也跟其句子优美生动，适合作为动态描写的范文有关。     作为一篇散文，本文以时间为顺序，用4个自然段一次描写了春夏秋冬一年四季的美丽景色，这样的描写使读者能清楚地感受到四季的美，有效把握文章的结构和内容。每段的开头，作者先点明季节中最美的时刻：春天最美是黎明，夏天最美是夜晚，秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨。后面的语句作者就抓住这一季节自己认为最美的景物进行描述，选材视角独特，情感细腻丰富，寥寥几笔，便勾勒出一幅幅动人的画卷。    细读文章，足以体会作者感受之细腻，选材视角、韵味之独特：      1.时间上说——除春、夏、秋、冬四季之外，作者还选择了“黎明”“早晨”“夜晚”“黄昏”四个时间段。即使是“黄昏”，文章又将其分为“夕阳斜照”和“夕阳西沉”两个时间点。细微的时间差别，彰显的是作者感受的细腻。&nb...(教案全文约1007字) 22 四季之美_黄老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 21:38:32　 视频时长：44:10

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