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    学情分析《四季之美》是日本作家清少纳言的作品，是《枕草子》(日本平安时代的文学作品)第一卷的第一段内容，文中的艺术感受方式和表现手法具有鲜明的日本文化特色。本课是统编本教材五年级上册第七单元的一篇课文，课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致。作者用细腻笔触再现视觉形象，表达了自己真切的感受。描写出不同时间、不同景物的动态变化，营造了美的氛围，景中有情，情中有景。教学工具我们生活的地方季节性特点比较明显，于是在课前就通过问卷星发放调查问卷，了解学生对四季的感知，有的喜欢春天，因为生机勃勃；有的喜欢夏天，因为百花盛开；有的喜欢秋天，因为果实累累；有的喜欢冬天，因为他在蕴藏能力；还通过收集学生心中最美时分的摄影作品和描写文字，既激发了学生的学习兴趣，建立了生活与文本的联结，在回忆美中去感知美；又了解学生的写作水平，从描写中发现不足，如缺少对细微之处的变化感知，动态描写的运用不够。所以我们在教学设计中，也将重点放在引导孩子感受作者笔下的音韵美、动态美、情感美和独特韵味，并尝试仿写。教学资源四季之美视频、风声虫鸣音频来源于B站朗诵背景音乐来源于网...(教案全文约1816字) 22 四季之美_黄老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 09:10:29　 视频时长：38:46

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