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Tag: 四季之美 22 四季之美 品四季之美，享自然之趣——七年级上册第一单元分享展示课
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    学情分析本文选自日本女作家清少纳言的《四季之美》，依次描述了春、夏、秋、冬一年四季的美丽景色，细腻生动。本单元的语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”，这是学生第一次接触到这两个概念。五年级下册第七单元“异域风情”的语文要素是“体会文中的静态描写和动态描写”。可见，教材编者把这一语文要素分为两步来实现，体现了延续性。《四季之美》是通过联系上下文来体会其中的动态描写的，不仅要辨别出动态，更要通过朗读来体会"天空色彩的变化"“萤火虫飞舞”“点点归鸦急匆匆飞去”“大雁在高空中比翼而飞”的动态之美。而对于五年级学生而言找出景物的动态描写不难，但是体会动态的美感有一定的难度，如何把这种动静结合的方法运用到自己的习作中去，更难。教学工具多媒体、展示台教学资源教学目标1.学会本课的生字新词，能够有感情地朗读课文并能试着背诵课文。2.能从语言文字的描述中找到景色的变化，体会景物的动态之美，感受大自然和生活的美好。3.在理解课文的过程中，学习作者留心观察周围事物，抓住景物的特点，运用动静结合的方法，写出景物独特韵味，激发学生在生活中发现美、探索美、感悟美的兴趣。教学重难点1...(教案全文约667字) 22 四季之美_韩老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 22:05:52　 视频时长：00:42:38

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