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  3. 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播_第一课时_谭老师_三等奖

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    学情分析八年级的学生刚接触物理，学习兴趣很浓。教学工具电脑、音叉、鼓、闹钟、真空罩等教学资源教学目标   1、知道声音是由振动产生的。   2、知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播速度不同。   3、能分析一些常见的声现象。   4、会利用回声知识测距离教学重难点（重）1、学生对声音的产生与传播过程的探究。         （难）2、设计探究的实验。               3、声现象的分析、解释教学方法指导学生分析实验现象、总结结论。教学过程声音的产生与传播一、声音的产生和传播教学过程：一、 情境引入学生观看第一部分录像——各 种各样的声音。引入课题：声音是怎样产生和传播的？ &nbs...(教案全文约1141字) 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:54:38　 视频时长：00:43:58

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