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Tag: 声音的产生与传播 第1节　声音的产生与传播
    学情分析声音与我们的生活息息相关，紧贴我们的实际生活，也比较容易引起学生的学习兴趣。本课主要是通过几个简单的实验和物理现象分析得出结论，也符合学生的由简到繁的认知水平！教学工具本节课是八年级上册物理第二章的第一小节，同学们刚刚学习过速度，对于声音这一块仅限于小学科学里面学习的知识，所以本小节里面声音的产生和传播是重难点，关于声速的计算也是一个难点。教学资源网上获取，然后根据自己的实际情况修改。教学目标知识与技能：了解声音的产生和传播的过程，会简单的声音的计算 过程与方法：通过几个简单的实验和实验视频知道声音的产生和传播 情感态度与价值观：通过本课的学习，培养学生热爱科学、崇尚自然的心理。教学重难点重点：声音的产生和传播 难点：与声音相关的计算教学方法声音的产生与传播 1、声音的产生——振动 2、声音的传播——需要介质    声音的传播速度——340m/s教学过程声音的产生引导学生通过观察音叉在水中的振动情况、用手摸声带发声等几个实验，然后根据生活经验分析出来发声的物体都在振动，从而得出声音是由物体的振动而产生的。声音的传播播放ppt动画，然后引导学生分析真...(教案全文约373字) 第1节 声音的产生与传播_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:01:26　 视频时长：00:14:55

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