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  3. 第二章 声现象 声音的产生与传播_第一课时_杨老师_三等奖

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Tag: 声音的产生与传播 第1节　声音的产生与传播
    学情分析本节是八年级上期物理的第二章开篇之课。学生已经学习了第一章《机械运动》，对长度、时间、速度有了一定的认识，有了这些知识的铺垫，学习第二章会更能明白其中含义。第二章《声现象》，声音是一个既寻常又神秘的话题，内容贴近孩子们的日常生活，又在理解和思考上高于生活。第一节《声音的产生与传播》从声音的产生和传播两个角度进行探究，思考寻常的声音背后，暗藏着怎样的普遍规律，以及传播的需要怎样的物质。长沙近几天秋意正浓，夜晚的雷电交加又会给孩子们怎样不同的思考？本节在众多的活动和实验中，激发学生浓厚的兴趣和求知欲，让孩子们知道探究的严谨和一般操作规律。教学工具同学们已经学习了第一章《机械运动》，对长度、时间、速度都有了一定的认识，这对即将学习的声速的理解会有一定的帮助。在上一章《测量平均速度》的课程学习后，同学们对科学探究的一般步骤也有了了解，本节课会在众多的科学活动中，进一步让同学体会科学探究和思考的乐趣。教学资源教学目标 通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件，提高学生初步观察能力并学习初步的研究方法。 知道声音是由物体的振动产生的。 知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度...(教案全文约1568字) 第二章 声现象 声音的产生与传播_第一课时_杨老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:23:55　 视频时长：00:39:27

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