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Tag: 六月二十七日望湖楼醉书 《六月二十七日望湖楼醉书》
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    教学工具ppt教学资源教学目标1、学会生字“遮”：理解古诗词句的意思。 2、体会诗的意境美，感受诗人对望湖楼雨景的赞美之情。3、能正确，流利，有感情的朗读古诗，背诵古诗。教学重难点教学重点：通过品读，理解古诗的意思。教学难点：体会诗人的情感和诗句的语言美。教学方法多媒体教学教学过程一、创设情境。1.我们伟大的祖国有着五千年的历史和灿烂文化。其中古诗词就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗词这种体裁，语言精炼，所表达的情感却十分丰富，读起来还朗朗上口，深受大家的喜爱。今天我们来一起学习古诗词三首。2.引入诗题:今天我们来学习宋代诗人苏轼写的一首古诗:《六月二十七日望湖楼醉书》,看看他是怎样写夏日忽雨忽晴的天气的.(板书并领读课题,注意停顿)六月二十七日望湖楼醉书苏轼3,读了这个题目,你们知道了什么？还有什么疑问(知道"六月二十七日"是写这首诗的时间,望湖楼是地点。4,解疑:“醉书”,在似醉非醉的情况下写的诗.5,介绍作者背景苏轼(1037-1101),北宋诗人.字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人.与父亲苏洵,弟弟苏辙都是宋代著名的文学家,被称为&qu...(教案全文约687字) 六月二十七日望湖楼醉书_第一课时_郭老师 发布时间： 2023-03-18 21:40:06　 视频时长：00:24:53

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