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    教学资源第一个视频讲述的是石门县第二十年的变化，我从网上下载了大量视频，并用EV剪辑对它们进行了剪辑，最终以二十年前和现在对比的形式呈现出来。 第二个视频是一个小微课，指导学生如何列习作提纲。是从希沃课件中下载下来的。教学目标1、能展开大胆想象，说出二十年后家乡的巨大变化。 2、能根据想象的内容列习作提纲，并确定主要内容和次要内容。 3、激发学生对家乡的热爱之情。教学重难点1、能根据想象的内容列习作提纲，并确定主要内容和次要内容。教学过程《二十年后的家乡》第一课时教学过程 一、激趣导入。 1、出示一张圆形图片，激发学生想象力。 师：同学们，今天张老师带来一张图片，我们一起来看看吧。看到这张图片，你想到了什么？今天张老师要在班上找一找，谁是最敢想最会想的孩子。 预设：生：像什么......像什么...... 师：刚刚这么多同学说了，都没有一个相同的答案，看来大家的想象真是天马行空、精彩纷呈。今天这节课，我们就要手握想象的钥匙，打开通往未来世界的大门，一起去二十年后的家乡遨游吧。（板书课题） 二、新授。 （一）说一说 1、分析写作提示。 师：你看到今天习作题目的这个“二十年后”，就知道我们...(教案全文约2299字) 习作：二十年后的家乡_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:25:46　 视频时长：40:19

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