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    学情分析《答谢中书书》是作者给友人的书信,其间描写山水,抓住不同景物特征 ,用凝练的语言、精巧的构思、优美的意境,给我们展现出一幅清丽脱俗的山水画卷,并且情景交融,体现了作者能够品味山水之美的自豪感,表现了作者酷爱自然,归隐林泉的人生志趣。学好本课,对学习本单元的其他诗文能起到承前启后的作用。 教学工具学生虽然已经到了八年级,但文言文基础较薄弱,阅读能力偏低,思维能力,审美能力不高。因此在教学时,必须指导学生反复诵读的基础上疏通文意并积累重点词语,在理解感知的基础上以恰当的角度对诗歌进行赏析,培养学生的欣赏能力和审美情操。 教学资源大单元教学设计说明学习本单元课文,要借助注释和工具书,整体感知内容大意。反复诵读,借助联想和想象,进入诗文的意境,感受山川风物之灵秀,体会作者寄寓其中的情怀。注意积累常见的文言实词、虚词。 教学目标1.能够有节奏有感情的朗读课文。 2.掌握常用文言词语,理解文意。 3. 把握文中景物的不同特点,领略不同的写景手法。 4.感受作者热爱自然山水的情感,培养高尚的审美情趣。 教学重难点重点:1.让学生反复诵读短文,体会文章意境。2.学习文中写景...(教案全文约1765字) 答谢中书书_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:52:32  视频时长:35:05