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    学情分析本次习作是以"二十年后的家乡"为题,写一篇想象作文。写出二十年后的家乡会发生什么巨变。如,环境、人们的工作、生活等方面有什么变化;首先要大胆想象二十年后家乡的巨变;然后进行梳理,列出习作提纲;再根据提纲分段叙述,把重点写具体;最后互换习作,提出修改意见,修改习作。教学工具五年级的学生随着年龄的提高,思维灵活,想象丰富,可以形成自己独特的认识与见解。但对于一些较难的问题,缺乏全面性的认识,随意难以表达。并且不少学生怕写作,经常无话可说。因此本次课我选择拓宽学生的想象力,为学生出谋划策,解决难题。教学资源从好看视频下载家乡风光视频,然后通过剪映APP进行剪辑,再通过希沃中的多媒体上传到希沃课件中。又从百度搜索家乡的新旧照片粘贴在希沃课件上,还从希沃课件库中选取多个课件进行整合自制成与教案相匹配的课件。教学课件、板贴、习作单、课前任务布置(通过调查、走访等方式了解家乡的变化)。教学目标 大胆想象二十年后家乡环境、工作、生活等方面的巨大变化。 在情境中学习,学会习作前先选择素材,安排素材,罗列写作提纲。 借助习作例文,将段落写具体的一些方法。以自我评价、交流评价等方式尝试修改自己的习作...(教案全文约1375字) 习作:二十年后的家乡_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:53:00  视频时长:43:35