1. 您所在位置：
  2. 六年级语文

  3. 第一单元 六月二十七日望湖楼醉书_第二课时_杨老师_三等奖

相关课程

Tag: 六月二十七日望湖楼醉书 《六月二十七日望湖楼醉书》
    学情分析《六月二十七日望湖楼醉书》是统编版六年级上册第一单元第三课的一首古诗，苏轼以细腻传神的笔触描摹了夏日西湖瞬息万变的壮观景象，生动地再现了云翻、雨泻、风卷、天晴等自然景物的急剧变化。诗的字里行间处处流淌着一个大大的“美”字——古诗独有的韵律美和语言美、西湖天气变幻的意境美、苏轼的人格美以及诗歌蕴含的哲理美，美在其中，美美与共。本诗突出一个“醉”字，一是见于诗题中的“醉书”，作者醉意微醺抑或正浓；二是陶醉和沉醉在这变幻莫测的西湖美景之中。诗人用凝练的词语，精妙的语言，描绘了黑云翻墨、白雨跳珠、卷地风来、水天一色四幅风格迥异的画面。看似醉于酒，实则醉于景，更是醉于心。笔者认为，师生唯有沉入体验、含英咀华，方能穿越千年与苏轼一起游弋于这场“醉”美的盛会，方能领略那场“醉”美的西湖雨。教学工具六年级学生基本具备了小组合作来阅读诗的能力。因此，理解字义并非大多学生阅读诗词的难点，学生通过对文本的阅读，可以了解古诗大意，甚至可以抓住写作的一些特征，为理解作品的情感做铺垫。加之六年级学生正是人生观和价值观形成的关键期，基于此，本课在梳理诗歌画面美的基础上，引入“苏轼乐天派精神”来解读诗歌，着重...(教案全文约2577字) 第一单元 六月二十七日望湖楼醉书_第二课时_杨老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:25:05　 视频时长：00:15:06

汇编资源推荐