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    学情分析《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代著名诗人苏轼任杭州通判时所作。当年苏轼游览西湖时写下了五首诗,这是其中的一首。 本课是第一单元第三课《古诗词三首》中的一首古诗。本单元以“触摸自然”为主题,描写了夏雨中西湖的美丽景色。作者在描绘景色时均融入了自己丰富的想象,使景物更加生动。在学习这首诗的过程中,需要根据诗句来想象所描绘的景色。体会表达的情感,读出自己的感受。《六月二十七日望湖楼醉书》是苏轼任杭州通判时所作。精准地描摹出了从阴到雨的又到晴的过程变化。在教学过程中,给学生留下了特别多的想象空间。 整首诗描写了西湖之景由雨而晴,除了让学生体会到作者对西湖美景的喜爱之情意外,更要体会人生虽有风雨,终将雨过天晴人生态度。也正是苏轼对待人生的那种积极乐观的态度。结合他的被贬经历一起谈一谈,可以让学生对诗人有更进一步的认识。 教学工具现在是六年级了,对古诗词也有了一定的积累,具备了一定能力的解读和方法。这首诗在预习过的情况下有不少学生早已会背诵,且通过问卷可以发现,大部分学生可以抓住诗中描写的景物,知道这篇古诗描写的是夏日的雨景。根据诗句去想象西湖盛夏时节暴雨骤来骤去的奇丽画面,一共四句诗,...(教案全文约2714字) 六月二十七日望湖楼醉书_王老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:52:11  视频时长:41:58