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    学情分析一只窝囊的大老虎是叶至善回忆他童年的时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。课文内容浅显但耐人寻味。按照课文的写作顺序可以归纳为三部分:期盼参加演出、饰演老虎没成功、寻找失败的根源。在讲到怎样演老虎时，故事中的老师与演哥哥的小朋友有不同意见。这二者的矛盾贯穿始终，演老虎的我一直按老师的指导排列演出。正式演出时砸了于是“我”寻求原因有意思的是作者没有直接倒出原因而是以“我”至今还不明白杰正式演出时“砸”了，于是“我”寻求原因，有意思的是作者没有直接道出原因，而是以“我”至今还不明白结尾，给学生留下阅读的空间。教学工具教师：制作多媒体课件 学生：预习课文准备稿纸教学资源教学目标1. 默读课文，能在不理解的地方做批注2. 快速浏览课文，能结合人物的动作、语言、神态、心理活动的语句，体会我排练节目和演出时的心情变化及原因。3. 能结合生活经验说一说“我”的演出是否窝囊，然后能开导、安慰到“我”的心里去。教学重难点教学重点：能结合人物的动作、语言、神态、心理活动的语句，体会我排练节目和演出时的心情变化及原因。教学难点：能结合生活经验说一说“我”的...(教案全文约897字) 19 一只窝囊的大老虎_第一课时_田老师 发布时间： 2023-03-18 21:30:22　 视频时长：00:39:37

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