1. 您所在位置：
  2. 四年级语文

  3. 10 爬山虎的脚_潘老师_第二课时

相关课程

Tag: 爬山虎的脚 10 爬山虎的脚
    学情分析   《爬山虎的脚》是统编教材四上第三单元的一篇观察描写植物的课文。本单元的人文主题是“处处留心皆学问，”单元语文要素为“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。”《爬山虎的脚》一文作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶圣陶在课文中用细致生动的文笔准确形象地介绍了爬山虎的叶子和脚的特点，并描写了爬山虎的脚是怎样爬上墙的，从整体到部分，再到细节，启发学生在生活中要留心观察身边的事物，留心生活，观察身边事物的兴趣，养成良好的观察习惯。 教学工具四年级孩子是学生知识、行为习惯的关键期，对自我、他人、家庭、社会有有一定的认识，养成了一定的良好行为习惯，对语文有较浓厚的兴趣，大部分学生能认真听讲，能积极完成各项任务，能小组讨论合作，对事物有好奇心，个别学生善于观察。不过学生两级分化较严重，少数学生还没有良好的行为习惯，在学习上比较懒惰，在自觉性上更是要加强。教学资源学习任务单，文档形式。教学目标1.画图了解爬山虎的脚。 2.品词析句中体会课文准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。教学重难点1. 感受作者语言描写的准确生动，知道爬山虎的脚...(教案全文约2020字) 10 爬山虎的脚_潘老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 03:44:41　 视频时长：00:13:24

汇编资源推荐