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Tag: 实际问题与方程 实际问题与方程（2） 实际问题与方程—相遇问题 实际问题与方程（相遇问题）
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    学情分析  这节课是义务教育教科书人教版五年级上册第五单元《简易方程》中第6课时--《实际问题与方程 例8》的内容。本单元的内容共分为两节，第一节的主要内容是用字母表示数和数量关系、表示运算定律和计算公式；第二节主要内容是方程的意义、等式的性质和解简易方程以及实际问题与方程。这两部分的内在逻辑联系是用“字母表示数”是学习方程的基础、“方程的意义”与“等式的性质”是学习解方程的基础、“实际问题与方程”是解方程的应用，教材将“实际问题与方程”有所加强。这部分内容如果用算术法解答都需要逆向思维，用方程解题则需要学生用顺向思维找出等量关系式，从而列出方程，突出解决实际问题的特点。在数量关系的内容要求上，本节课要求学生能运用常见的数量关系解决问题，能合理理解结果的实际意义，逐步形成模型意识，提高解决问题的能力；在数量关系的学业要求上，能解决较复杂的真实问题，形成初步的应用意识，提高解决问题的能力。 “实际问题与方程例8”是在学习了列形如x+a=b和ax+b=c的模型方程解决实际问题的基础上进行学习的。教材上出示了情景图和题目，目的是让学生在真实的日常生活情...(教案全文约2808字) 实际问题与方程_谭老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:55:35　 视频时长：39:53

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