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  3. 3.4　 实际问题与一元一次方程_朱老师_三等奖_第一课时

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Tag: 3.4　 实际问题与一元一次方程——中国古代典籍中的方程问题
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    学情分析一元一次方程的应用是在学习了一元一次方程有关概念与解法的基础上进行的深度学习。旨在让学生通过审题，将中国古代典籍中的实际问题中的相等关系，转变为方程，把一些实际问题转化为数学模型——一元一次方程，这些将为学生解决实际问题起到奠基作用，初步学会用代数的有关知识——方程去反应现实生活中的相等关系。  我们例2取材于教材，从教材中挖掘古代数学文化典籍中的内涵，让学生更深入地了解古典数学及古代人对数学问题的研究情况，切合新时代习总书记提出的文化自信，立德树人，进一步培养学生的爱国情怀。教学工具本课是在学习了解一元一次方程解法的基础上进行的学习，对于列方程解应用题，是学生的难点，我们学校的学生层次差异明显，大部分学生小学对方程有一定的积累，但是初中独立解决应用问题还是有一定的困难。特别是对于较复杂的一元一次方程的解决，仍然感到棘手。教学资源1.本课题思路来源于我校自编校本教材《美妙的数学世界》第一章，中国数学发展史，现在初一孩子正在学习一元一次方程，于是查阅古代数学典籍，发现内容非常丰富，网络资源查找了一些相关视频，《九章算术》《程大位》，从网上通过录屏软件录制下来。...(教案全文约1832字) 3.4　 实际问题与一元一次方程_朱老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:45:34　 视频时长：42:48

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