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    学情分析设计意图：  跳绳是幼儿常玩的传统体育游戏，也是促进幼儿身体健康的一种体育活动方式。在户外活动时，我发现孩子们对跳绳非常感兴趣，并且能够创造出多种玩法。《指南》中指出：幼儿园要利用多种活动发展幼儿的身体平衡与协调能力，要结合现有的材料一物多玩，开展丰富多彩、适合幼儿年龄特点的各种体育游戏活动。根据大班幼儿的年龄特征，从幼儿的游戏兴趣出发，充分发掘幼儿的游戏创造能力，引导幼儿探索出多种游戏玩法，体验游戏带来的乐趣。教学工具经验准备:幼儿已经学会了跳绳、走平衡、踩高跷等发展身体平衡和协调能力的小游戏。物质准备:跳绳、万能工匠。教学资源教学目标1、体验与同伴玩绳的乐趣，提高幼儿的合作与团队意识；2、能与同伴一起探索绳子的各种玩法，锻炼幼儿的身体平衡能力与协调能力；3、体验创造性玩绳的乐趣，会一物多玩，发展幼儿的想象力与创造力。教学重难点小朋友们与爸爸妈妈一起探索绳子的各种玩法教学方法活动目标：体验与同伴合作玩绳的乐趣，培养幼儿的合作与团队意识；能与同伴一起探索绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作；体验创造性玩绳的乐趣，会一物多玩，发展幼儿的想象力和创造力。...(教案全文约1130字) 主题三 春夏与秋冬_田老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:44:24　 视频时长：19:07

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