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Tag: 主题三 春夏与秋冬 主题三 春夏与秋冬 美丽的方巾 主题三 春夏与秋冬 大班线描活动《采莲》
    学情分析    在大街小巷，我们经常能听到各种各样的“吆喝”声。“吆喝”听起来很平常，但却需要胆量、勇气和语言艺术。“吆喝”是一种文化遗产，有其独特的魅力。所以参考了《3-6岁幼儿学习与发展指南》中指出的：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境”。通过搜集日常活动素材，运用多种教育策略，图片、音频、视频等方式，以情境性贯穿、在游戏中学习，支持幼儿在活动中扮演“小老板”与“顾客”，发展交往技能，并尝试创编吆喝语。通过合理使用信息技术一一蒙层、音频、投屏、视频等，引导幼儿去探究吆喝的真正内涵。教学工具1.幼儿对吆喝语及熟悉的物品的特点有一定了解。 2.希沃白板5课件《有趣的吆喝》。 3.美食街的布置场景，分别有：玩具店、小吃店、服装店。 教学资源一、本次活动课件用的是希沃白板5制作1.课件第二页。（1）水果店的图片、小熊的图片是从百度上下载下来的，因为图片有背景，我们用了希沃白板5中的去背景功能。2.课件第三、四、五页。（1）人群中的图片是从网上下载下来的，活动中的呈现方式用了蒙层功能。（2）鼓掌的音效从酷狗上下载下来的。3.课件第六页。...(教案全文约1152字) 主题三 春夏与秋冬_黄老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:20:36　 视频时长：18:55

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