1. 您所在位置：
  2. 幼教大班

  3. 主题三春夏与秋冬_张老师_第一课时

相关课程

Tag: 主题三春夏与秋冬
    学情分析  在一次的教具制作中，班级老师制作了一份皮影戏的教玩具，孩子们都凑过来，围着玩具使劲摆弄。孩子们对于平影戏的兴趣让我们想到了设计一堂关于影子的课程，因此《有趣的影子》这堂科学领域的课程油然而生。大班幼儿《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿科学学习的方式是直接感知、亲身体验和实际操作。因此，让幼儿了解光与影的各种知识，就是让幼儿找一找、试一试。在反复操作、验证的基础上，感知不同角度、不同距离光照后影子的变化，继而获得光和影关系的直接经验。因此，在设计教案中，我们采用让孩子以感受寻找影子激发兴趣为主，在游戏与体验探索中逐渐了解影子的形成以及影子相关的知识。通过讨论，我们了解到幼儿对影子其实有初步的认识，他们在游戏中奔跑着、寻找着、追逐着，在找找玩玩中，对影子产生了兴趣。虽然幼儿对影子有初步的经验，但大部分幼儿对影子的认知仍然比较模糊。因此，抓住幼儿的兴趣点，设计本次活动，重点让了解影子是怎样产生，难点是知道影子的特点，初步感受不同时间段影子的变化。根据幼儿的认知水平，我们先从影子游戏出发，在通过绘本导入，逐步过渡到对光和影子之间关系的探索，由易到难，逐步深入。 教学...(教案全文约1886字) 主题三春夏与秋冬_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:29:41　 视频时长：00:14:59

汇编资源推荐