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    学情分析《赤壁赋》是统编版必修上册第七单元的古代散文。这类文章借助对山水风物的描写，往往蕴含了丰富的情感和深刻的思想。本文是苏轼的代表作，在语言和思想感情上都是上品。学习本单元，要学会整体感知文学作品，涵泳品味，领悟作品的内涵，把握作者的情感态度，获得审美体验。要从不同角度、不同层面鉴赏文学作品，理解情景交融的写作手法，感受作品的文辞之美。教学工具在第三单元，学生已经学过了《念奴娇赤壁怀古》。同样是黄州时期的作品，学生对苏轼其人其文有所了解。在理解“人生如梦，一尊还酹江月”时，学生已经发现《赤壁赋》可以与之互为补充。其次，经过多年的文言文学习，积累了一定的文言基础知识，能够基本阅读浅显的文言文，初步掌握了鉴赏古代散文的一般方法。所以在本课教学中已提前让学生做好课前基础知识的预习，锻炼学生的自我学习能力。同时，这篇赋能够引导学生思考苦难、坎坷给生命带来的价值和领悟，落实立德树人的理念，发挥教材的思政功能。教学目标 梳理作者的情感变化，探寻作者的心路历程。  探究意象”江月“的作用，从而透视作者的思想及精神。 体会苏轼的达观态度，从而对自己的成长有所启示。 教学重难点 探究意象...(教案全文约1733字) 赤壁赋_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:43:40　 视频时长：44:55

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