1. 您所在位置：
  2. 高中语文

  3. 念奴娇·赤壁怀古_第一课时

相关课程

Tag: 念奴娇·赤壁怀古
    课件预览截图
    学情分析 《念奴娇赤壁怀古》是人教版必修上第三单元的一首词，这一单元包括《念奴娇赤壁怀古》和《永遇乐京口北固亭怀古》两篇怀古词，主要是让学生对怀古词有初步的了解。《念奴娇赤壁怀古》设计为一课时，为讲读课，教学重难点是学生在“知人论世”的基础上对于作者思想感情的分析把握。文章分为上下两阙，上阙主要写景，主要引导学生对写景句子进行赏析，下阙主要写人，引导学生概括周瑜的形象，进而思考词人选择写周瑜的原因，体会词人的情感。教学工具《念奴娇赤壁怀古》是节课是高一学生在高中阶段第一次接触宋词，对于怀古诗几乎是没有概念，但是对于词人苏轼学生了解的比较多。学生基本上能分析词人的情感。学困生在“人生如梦，一樽还酹江月”一句的理解略有难度。教学资源大单元教学设计说明古诗词中常常寄寓着诗人对社会的思考和对人生的感悟。本单元曹操对“天下归心”的渴望，陶渊明“复得返自然”的淡泊，展示了两种不同的人生状态；苏轼生命的的放逐和坚守。都表现出各自的人生境遇和情感世界。教学目标一、通过朗读感受苏词的豪迈风格。 二、通过品味语言和知人论世的鉴赏方法，感受苏轼词中旷达的情感， 三、深入理解苏轼圆融通达的处事思想和...(教案全文约406字) 念奴娇·赤壁怀古_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:17:08　 视频时长：40:06

汇编资源推荐