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    学情分析本课选自人教版《语文必修上册》第三单元第9课，本单元为诗歌单元，汇集不同时期、不同体式的诗词名作。要求逐步掌握诗歌鉴赏的基本方法，认识古诗词的当代价值，增强对中华优秀传统文化的传承意识。 教学工具高一学生对古诗词鉴赏并不陌生，在初中阶段他们已经掌握了一些诗词鉴赏的方法与技巧。 用吉他弹唱这种新颖的形式来吸引学生注意力，并通过分析演唱的重音语速，来学会朗读诗词，应该能更好地激发学生的学习兴趣。教学资源在BILIBILI网站上搜索到的关于《念奴娇赤壁怀古》的视频，并下载后剪辑。教学目标知识目标：诵读课文，感受豪放词风的特点。 能力目标：通过分析歌曲，把握词的情感和内涵。 情感态度价值观：体会词人丰富的思想感情，学习作者旷达豪放的胸襟和积极乐观的生活态度。 教学重难点教学重点：通过分析歌曲，把握词的情感和内涵。 教学难点：感悟词人复杂的精神世界，理解“人生如梦，一尊还酹江月”传达出的旷达之情。    教学方法念奴娇赤壁怀古 景  壮美赤壁 事  赤壁之战 情  旷达豪迈 教学过程一、导入   ...(教案全文约1645字) 念奴娇·赤壁怀古_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:36:55　 视频时长：37:13

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