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  3. 青春与诗——九上第一单元整合教学之《艾青诗选》导读课_王老师_二等奖

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Tag: 青春与诗——九上第一单元整合教学之《艾青诗选》导读课
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    学情分析  本单元是“活动·探究”单元，与诗歌教学相适应，主要是学习欣赏诗歌作品，并通过不同形式的朗诵活动、诗歌写作，引导学生更好地感受诗歌的魅力，获得审美的熏陶。所以，本单元采用活动探究、任务驱动的方式，强调学生的“自主”学习。     本单元的“活动任务单”共安排四个任务，分别是学习鉴赏、诗歌朗诵、尝试创作、课外阅读《艾青诗选》。教材提供了六首诗作，这六首诗作都以描写自然之景或特定物象为主，借此抒发某种情怀。     《沁园春·雪》是在革命战争年代，诗人通过描绘北国雪景，歌咏祖国壮丽的河山，引出历代英雄人物，借此抒发伟大抱负。     《周总理，你在哪里》写出周总理去世后，诗人深情呼告，直抒胸臆，以“呼唤”为线索，用热切的呼唤和山谷、大地、松涛、海浪、广场的回音，来抒发对周总理的无限怀念与崇敬。     《我爱这土地》中，诗人身处祖国饱受欺凌、民族生死存亡之际，他将自己拟想为一只鸟，用“嘶哑的喉咙”歌唱国...(教案全文约3989字) 青春与诗——九上第一单元整合教学之《艾青诗选》导读课_王老师_二等奖 发布时间： 2023-03-20 00:42:36　 视频时长：39:48

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