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    学情分析  高二选择性必修上第二单元共包括6篇经典文本,具体为《〈论语〉十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》3篇儒家经典,《〈老子〉四章》《五石之瓠》2篇道家经典,《兼爱》1篇墨家经典。  第二单元的单元导读提出了明确的学习要求:“本单元集中学习先秦诸子散文,以加深对传统文化之根的理解”,即要求对于经典传统文本的学习不能只停留在字词句的表面,应该深入到其中“思想学说对立德树人、修身养性的现实意义”;这一点与《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中语文学科核心素养中的“文化传承与理解”、课程目标中的“传承中华文化”等是高度统一的;新教材第二单元的单元研习任务之一要求“辩证思考”本单元课文中的经典名句,也是课程标准中“思维发展与提升”学科素养的具体体现与实践。从第二单元的篇目数量而言,与之前的教材相比,数量明显较多,这也从客观上要求语文教师在安排教学课时、设计教学过程时,不能拘泥于单篇文本的片面,而应该合理统筹,从单元整体的角度进行任务群的设计与安排,在有限的时间内提升单元教学的整体效果,明确主要任务,打通单篇文本之间的隔阂,达成...(教案全文约1269字) 先秦诸子,见字如面——选必上第二单元总结课_雷老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:12:44  视频时长:41:40