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Tag: 13* 胡萝卜先生的长胡子
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    学情分析本单元是阅读策略单元，首次以阅读策略为主线组织单元内容，围绕“预测”这一阅读策略，进行了有层次、有梯度的编排。第一篇课文《总也倒不了的老屋》旨在学习预测的方法，学生知道了可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索，结合生活经验和常识进行预测；第二篇课文《胡萝卜先生的长胡子》目标定位为练习预测，并在第一课的学习基础上，学会根据故事的实际内容区时修正自己的想法。课后题根据书名猜内容和园地交流平台中的第三个交流点目标相同，在教学中可以创设特定情境，和预测巧妙融合，使学生真正体会到预测的价值和意义，在生活中主动运用预测这一策略。教学工具  三年级学段的学生天真可爱，思维跳跃，对新鲜事物充满好奇，生动有趣的教学内容更能引起他们的共鸣。但在预测故事，猜想故事情节方面会缺乏依据，容易出现想当然的现象，所以老师的引导显得尤为重要。学生们本学期已经进入习作的阶段，本课文本简单，加之上一单元学习了编写童话，所以很适合开展预测写作训练，故事未讲完部分，应侧重引导学生打破思维固式，发挥想象力，预测后面的故事情节。 教学资源教学目标1.运用已学的方法，一边读一遍预测故事，并能根据内容的丰富程度不...(教案全文约2455字) 13* 胡萝卜先生的长胡子_欧老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:37:38　 视频时长：43:15

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