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    学情分析   小学数学教材里，数与代数的领域中包含着数的认识、数的运算和常见的量 。“认识钟表”就是常见的量里的一部分。本章节内容 ，主要是初步认识钟面上的时针和分针，并让学生结合自已的生活实际学会看、读、写整时。教科书提供了丰富的与学生生活背景有关的素材，关注学生的经验和兴趣。本堂课，通过让学生照样子说一说，不仅深化学生对整时的认识，同时也为将来学生认识几时几分打下基础。通过学生活动，让学生认识整时，并学会如何记录整时。本节知识的重点是认识钟面构造，正确认识整时。难点是概括认识整时的方法和渗透一天有24小时。本节知识结构如下：认识钟面；认识整时（钟表和电子表）教学工具    一年级学生虽刚刚入校不久，知识储备量较少，理解能力较弱，但学生在日常生活中接触过钟表，生活中要利用钟表看时间。在教学中要把抽象的时刻认知，转化可看、可摸、可理解的学生活动，才符合一年级学生的认知。把认识钟面上的时刻与学生平时熟悉的活动对应起来，在生动具体的情境中学习数学显得更为重要。认识整时是初步让学生建立时间观念的初步尝试...(教案全文约1789字) 7 认识钟表（认识整时）_李老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:00:14　 视频时长：37:33

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