相关课程

    课件预览截图
    学情分析钟表在日常生活中经常接触,时间的知识在我们的日常生活中处处都离不开,学生每天起床、吃饭、上课、下课都要按照一定的时间来进行,这样在生活中潜移默化的就感知了时间这一抽象概念的存在,而且一年级学生在学前教育时就初步认识了钟面,所以本节课的内容对于他们来说并不陌生。因此,本课的教学应充分唤起学生的已有经验,结合学生的生活实际,利用学具加强观察、比较及操作活动。教学工具多媒体课件、教具钟表、学具钟表。教学资源教学目标知识与技能:结合学生的生活经验,使学生学会认、读整时;知道时针、分针及钟面上的数字;知道整时的两种表示方法。过程与方法:在活动过程中培养学生观察能力、归纳表达能力及合作交流意识。情感态度与价值观:使学生初步建立时间观念,从小养成珍惜并合理安排时间的良好习惯。教学重难点教学重点:掌握看整时的方法。教学难点:掌握看整时的方法。教学方法讲解法、讨论法、演示法。教学过程教学过程一、创设情境,谜语导入1、课件出示谜语歌  同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来一个谜语,请你们来猜一猜,播放谜语歌:滴答滴答,滴答滴答,当当当。滴答滴答,滴答滴答,当当当。会走没...(教案全文约1222字) 7 认识钟表_第一课时_丁老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 07:38:00  视频时长:00:44:16