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Tag: 4 古诗三首 赠刘景文 部编版古诗《赠刘景文》
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    学情分析《赠刘景文》是部编版三年级上册第二单元中第四课《古诗三首》中的一首。这一个单元以“金秋时节”为主题，三首古诗展现了古人眼中的秋景，“运用多种方法理解难懂的词语”是本单元的语文要素之一，《赠刘景文》侧重学生借助注释、图片等方法理解古诗中难懂的词。   《赠刘景文》是宋代诗人苏轼的一首七言绝句，是送给好友刘景文的勉励诗。诗的大意是：荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那残菊的花枝还在傲霜斗寒。朋友，一年中最好的景致你要记住呀，那就是橙黄橘绿的秋天。前两句写景，“荷尽”“菊残”描绘出秋天的景象。诗人面对“荷尽已无擎雨盖”时，并无伤秋悲秋之感，笔锋一转，转到了“菊残犹有傲霜枝”。菊花傲霜斗寒的形象在“已无”与“犹有”的强烈对比中跃然纸上。后两句议景，揭示了赠诗的目的。在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的秋景。诗人一反常情，以“橙黄橘绿”写出了秋天硕果累累的丰收景象，显露勃勃生机，给人以昂扬之感，也给了好友刘景文以勉励。教学工具三年级的学生已经在低年级学习了借助图画、查字典、联系上下文、联系生活经验等方法来理解难懂词的意思，他们对古诗学习的方法...(教案全文约2715字) 赠刘景文_陈老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:13:03　 视频时长：36:12

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