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Tag: 4 古诗三首 赠刘景文 部编版古诗《赠刘景文》
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    学情分析《赠刘景文》是宋代诗人苏轼的一首七言绝句，是送给好友刘景文的勉励诗。诗的大意是：荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那残菊的花枝还傲霜斗寒。朋友，一年中最好的景致你要记住哇！那就是橙黄橘绿的秋天。前两句写景，“荷尽”“菊残”描绘出秋天的景象。诗人面对“荷尽已无擎雨盖”时，并无伤秋悲秋之感，笔锋一转，转到了“菊残犹有傲霜枝”。菊花傲霜斗寒的形象在“已无”与“犹有”的强烈对比中跃然纸上。后两句议景，揭示了赠诗的目的。在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿时的秋景。诗人一反常情，以“橙黄橘绿”写出了秋天硕果累累的丰收景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感，也给了好友刘景文以勉励。教学工具三年级的学生，通过两年小学古诗学习积累，有了一定的学习古诗能力，对古诗能熟读成诵，但难以用自己的话说出诗句意思，尤其是“荷尽”、“擎雨盖”、“傲霜枝”这样比较陌生的词语难理解，对诗歌感情的理解更难。教学资源教学目标1、会认“赠、刘、残、犹、傲、君、橙、橘”8个生字，会写“赠、刘、盖、菊、残、君、橙”7个生字。2、正确朗读古诗，读出节奏，读出感情，背诵古诗。3、借助注释、图片、生活经验理解词语意...(教案全文约1139字) 第二单元 赠刘景文_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:34:53　 视频时长：00:41:22

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