学情分析《赠刘景文》是三年级上册第二单元第四课《古诗三首》的第二首古诗。本单元的知识目标为:欣赏描写秋天的文章,感受秋天的美并运用多种方法理解难懂的词语。《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷枯,菊败,橙黄,橘绿,色彩鲜明,突出了秋天的特点。第一句赞美了菊花傲寒斗霜的气慨,第二句是全诗的点睛之笔,表达了苏轼对刘景文的鼓励。所以教学应该抓住这些秋天的景物感受秋天的特点,并体会诗人所要表达的情感。诗文的编写意图重在感知秋天的壮美,能借助注释,边读边想象画面,结合生活实际理解词、句的意思。教学工具 三年级的学生虽小,但对于诵读古诗有着天生的喜爱之情,这首诗在预习过的情况下有不少学生早已会吟诵。教学时要充分利用学生的实际经验,借助图片创设特定的情境,在反复诵读中,引导学生感悟诗的意境。在此基础上,激发学生对优秀传统文化的热爱,丰富学生的积累。教学时,因为所受的群体是小学生,在理解诗文的基础上,教师还可以重点抓一抓小学生的口头表述。如何把心中所想的东西通过简短优美的句子表达出来,我觉得这是课堂上要重点做的事。教学资源《赠刘景文》课文朗读视频来源于贝壳网赠刘景文.pptx课件来源于第一ppt网赠刘景文集...(教案全文约1212字) 赠刘景文_陈老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 04:16:45  视频时长:00:13:30