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    学情分析   《赠刘景文》是宋代诗人苏轼的一首七言绝句,是送给好友刘景文的勉励诗。前两句写景,“荷尽”“菊残”描绘出秋天的景象。诗人面对“荷尽已无擎雨盖”时,并无伤秋悲秋之感,笔锋一转,转到了“菊残犹有傲霜枝”。菊花傲霜斗寒的形象在“已无”与“犹有”的强烈对比中跃然纸上。后两句议景,揭示了赠诗的目的。在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于橙黄橘绿的秋景。诗人一反常情,以“橙黄橘绿”写出了秋天硕果累累的丰收景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感,也给了好友刘景文以勉励。教学工具       三年级的学生大部分能通过自己的预习,自学生字,所以在本堂课上,生字没有做过多讲解。对于诗句的理解,还只能根据图片说出内容,从字面上解释诗意还是有一定的困难。教学资源       资源是从状元大课堂上所获取的。教学目标 1.有感情、正确地朗读古诗;  2.能运用多种方法,理解诗句的意思,能从古诗中的意象知道描写的季节;...(教案全文约1979字) 第二单元_4 古诗三首_赠刘景文_第一课时_占老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:41:12  视频时长:00:41:57