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  3. 1 小数乘法 整数乘法运算定律推广到小数——出租车问题_第一课时_喻老师_三等奖

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Tag: 整数乘法运算定律推广到小数 整数乘法运算定律推广到小数（例9 分段计费）
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    学情分析教材安排了分段计费的问题，让学生在实际背景的问题中，学习收集信息，选择适合的方法来解决。解决分段计费的实际问题，重点是理解题意，特别是对收费标准的理解，启发学生用已有的知识和经验解答问题。教学工具上述内容是在学生学习了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。因此，本单元的编排注意加强与整数乘法的联系，以便引导学生将整数乘法的经验迁移到小数乘法中来，提高学生的学习能力。为培养和提高学生解决实际问题的能力，教材安排了此节内容，让学生在实际背景的问题中，学习收集信息，选择适合的方法来解决。 教学资源教学目标1.在解决简单实际问题的过程中，初步体会分段计费问题的相关信息。 2.会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析分段计费问题的数量关系，寻找解决问题的有效方法。 3.进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。 4.通过独立思考、讨论及动手操作，使学生学会解决分段计费问题的方法。 5.培养学生分析问题的能力，使学生进一步体会数学与实际生活的联系，激发学生的学习兴趣。  教学重难点教学重点：理解分段计费问题的收费方法，能...(教案全文约1624字) 1 小数乘法 整数乘法运算定律推广到小数——出租车问题_第一课时_喻老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:36:31　 视频时长：00:15:00

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