1. 您所在位置：
  2. 八年级数学

  3. 13.3.1 等腰三角形 第一课时_何老师_第一课时

相关课程

Tag: 13.3.1 等腰三角形（第一课时）
    课件预览截图
    学情分析《等腰三角形》是“人教版八年级数学（上册）”第十三章第3节的内容。本课安排在轴对称的认识之后，明确了等腰三角形的性质与轴对称的认识的联系，起到了知识的链接与开拓的作用。等腰三角形的一种特殊的三角形，它除了具备一般三角形的所有性质外，还有许多特殊的性质，由于这些特殊性质，使它比一般的三角形应用更广泛。这节课的重要内容是等腰三角形的性质，它是研究等边三角形、证明线段相等和角相等的重要依据。教学工具学生在小学已经接触过等腰三角形，所以对等腰三角形并不陌生，而且在前面也学过轴对称和全等三角形的有关知识，所以要学好本节内容还是有一定的基础的，只要充分发挥教师的主导作用，适时的点拨、引导，尽可能调动所有学生的积极性、主动参与到合作探讨中来，使学生在与他人的合作交流中获取新知，并使个性思维得以发展。教学资源教学设计之前，本人和队友研究设计调查题目，通过信息技术载体——问卷星APP调查情况，获得第一手资料；通过本人设计初稿，然后和团队研讨，再研讨，.......，最终由本人汇总，制作出等腰三角形的教学设计和课件。另外，集体备课大赛活动过程、信息技术应用与设计意图、问卷星调查报告分析、课堂模式说...(教案全文约1512字) 13.3.1 等腰三角形 第一课时_何老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:52:58　 视频时长：37:26

汇编资源推荐