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    学情分析    等腰三角形的性质是人教版八年级数学上册《13.3等腰三角形》第一课时的内容,本节课是在学习了全等三角形、轴对称的性质、垂直平分线和尺规作图的基础上进一步认识与研究等腰三角形的定义与性质,既是前面所学知识的延伸,也是后续学习等边三角形、菱形、正方形等内容的基础,为证明角相等、线段相等、两直线垂直提供了新方法,具有承上启下的重要作用。教学工具  对于本节等腰三角形的学习,是在全等三角形、轴对称的学习之后,学生比较习惯用三角形全等去证明线段相等和角相等,对本节课的开展有有利的一面,但是对文字命题转换为符号语言进行证明,会不熟练。进入初二的学生各个方面都在发展成熟,逻辑思维也有明显的提高,有着自己独特的内心世界,更有自己认识问题和解决问题的方式,并会有较强的荣誉感,课堂需继续注重培养学生合作交流、探索质疑的精神,形成相互评价、相互学习的良好学习氛围。 教学资源  利用希沃软件制作的课件,让学生更直观更生动的理解新知识,调动课堂氛围,提高课堂效率。教学目标一、知识与能力:理解并掌握等腰三角形的性质; ...(教案全文约1930字) 第十三章 轴对称 13.3.1 等腰三角形_第一课时_鲁老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:26:45  视频时长:00:15:24