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  3. 第十三章 轴对称 13.3.1 等腰三角形_第一课时_李老师_三等奖

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Tag: 等腰三角形 等腰三角形的性质 反比例函数中等腰三角形的存在性问题（1） 1.等腰三角形的性质 13.3.1 等腰三角形的性质
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    学情分析等腰三角形是学生在线段、角之后接触的第三个轴对称图形，而且理论与实际联系密切。等腰三角形是一类特殊的三角形，因而它比一般的三角形在理论和实际中的应用更加的广泛。课标对本节课的要求是：“掌握等腰三角形的的性质和判定，并能灵活运用他们进行论证和计算”。相较于了解、理解、掌握，显然灵活运用的要求是最高的。要通过等腰三角形的轴对称变换得出等腰三角形的一些性质。本节课的重点：等要三角形的性质，本节课的难点：运用等腰三角形的性质进行证明和计算。对于等腰三角形“三线合一”的性质，要多设计相关例题，引起学生的重视。教学工具学生在小学就已经学习过等腰三角形，知道它的两条边相等。加之，前面刚学习了轴对称的知识，利用轴对称的特点来研究等腰三角形，便于学生掌握等腰三角形的相关性质。教学资源目前教案为第五次修改，课件为第五次修改成果。本教案、课件均为自创作品。教学目标1、经历等腰三角形性质的探究过程，理解并掌握等腰三角形的性质。 2、至少会用一种方法对等腰三角形的性质进行证明。 3、能初步运用等腰三角形的性质进行解决相关问题。 4、体会等腰三角形的对称美，发展形象思维。教学重难点重点：等腰三角形的性质及...(教案全文约1091字) 第十三章 轴对称 13.3.1 等腰三角形_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:38:45　 视频时长：00:39:14

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