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  3. 第十三章 轴对称 13.3.1 等腰三角形_第一课时_刘老师_三等奖

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Tag: 等腰三角形 等腰三角形的性质 反比例函数中等腰三角形的存在性问题（1） 1.等腰三角形的性质 13.3.1 等腰三角形的性质
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    学情分析本节是继三角形全等之后，对特殊三角形研究较重要的一节内容，在三角形中占有重要地位，在证明线段相等、角相等、垂直方面有着广泛应用。是培养学生逻辑推理能力的好素材，也是学生后续学习的重要的基础知识。教学工具通过七年级的学习，学生已经有平面图形的知识，为了更好地认识生活中的图形，本节课学生在探究活动以后直接对操作活动的过程和结果作分析与总结，经过这些抽象的思维活动，形成新的数学知识，增加可学习过程的趣味性和实践性。教学资源图片来源于网络；等腰三角形的视频来源于网络画板教学目标1.知识与能力理解并掌握等腰三角形的性质；能够用等腰三角形的知识解决相应的数学问题．2.过程与方法在探索等腰三角形的性质的过程中体会知识间的关系，感受数学与生活的联系．培养学生添加辅助线解决问题的能力。3.情感、态度与价值观培养学生分析解决问题的能力，使学生养成良好的学习习惯．教学重难点重点：探索等腰三角形性质一“等边对等角”的性质。难点：等腰三角形中关于底和腰，底角和顶角的计算问题。 教学方法         &...(教案全文约1050字) 第十三章 轴对称 13.3.1 等腰三角形_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:28:08　 视频时长：00:13:08

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