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Tag: 27* 一个粗瓷大碗
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    学情分析本文围绕一个普通的粗瓷大碗，讲述了赵一曼烈士的感人故事。在抗日战争的艰苦岁月中，赵一曼把自己吃饭的搪瓷缸子送给了新战士后，通讯员特地找了一个粗瓷大碗。开饭时，通讯员用这个碗给赵一曼盛了病号灶的高梁米饭，她却偷偷地将碗中的高粱米饭换成了半碗野菜粥。第二天，赵一曼又把碗“丢”了，原来这个碗成了七班的菜盆。教学工具学生课前搜集有关赵一曼的资料。通过本课的学习加深对赵一曼关心同志胜过关心自己的高尚品质的理解。教学资源教学目标 1.认识“陈、曼”等7个生字，读准多音字“还”。 2.能带着问题默读课文，了解有关“一个粗瓷大碗”的感人故事。 3.体会赵一曼关心战士，与战士同甘共苦的高贵品质。 教学重难点 教学重点】 学习本课生字;能带着问题默读,弄清课文的意思,能说出这个“粗瓷大碗”有什么感人的故事。 【教学难点】 从“丢”碗这件事感受赵一曼对战友的关爱;体会赵一曼等共产党员身上具有的无私、美好的精神品质。 教学方法 教学过程教学过程 板块一　图片导入，激趣揭题 1.引导学生观看图片，了解粗瓷大碗的相关信息。 （1）出示一个粗瓷大碗图片，指名学生自由说说它的样子以及用途。 板书：...(教案全文约1231字) 27*一个粗瓷大碗_吴老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:51:16　 视频时长：44:14

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