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    学情分析多  大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点,具有一定的学习习惯,有良好的学习态度,学习数学的信心较强;学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差,同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺,需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差,因为都是留守儿童,学生读到五年级了,很多家长也放心外出打工去了,所以绝大部分家长配合不到位的现象,影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导,但是自主创新的意识还是比较缺乏,针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力;对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生,应在课内课外加以帮助,使其树立学习数学的信心和兴趣,尽快养成良好的学习习惯,并同时提高学习成绩,特别一点,我会对特殊的学生,经常电话直接联系学生的父母,让他们也能够关注孩子,和孩子有一个很好的沟通,让生活中远方的家长体会到孩子的努力和学习的用功,不枉费他们在外拼搏奋斗。教学工具多媒体、课件、粉笔、黑板教学资源教学目标知识与技能:使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用,能运用乘法的运算定律正确、合理...(教案全文约1193字) 1 小数乘法 整数乘法运算定律推广到小数_第一课时_龙老师_龙老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 20:50:22  视频时长:00:27:10